DIÁLOGOS SEGUROS ©

Especial managers de equipo y PRL

Presentación

Descubre «DIALOGOS SEGUROS», una formación teatralizada que combina realismo e interactividad, centrada en la importancia de la seguridad laboral.

Miguel, empleado de Empresa S.A., es promovido a jefe de equipo, y se enfrenta al reto de instaurar una cultura de seguridad en su equipo.

Aunque emocionado por el ascenso, Miguel se topa con la complejidad de su nueva responsabilidad.

En casa, su pareja Laura, le anima a ser empático y asertivo, aunque él duda sobre cómo poner en práctica estas habilidades. La obra se desenvuelve entre el ambiente laboral y su vida personal, mostrando los desafíos y resistencias al cambio de los miembros de su equipo.

La trama se intensifica con la interacción de Miguel con los trabajadores, donde enfrenta situaciones de negligencia en seguridad. A través de momentos de interactividad, el público aporta consejos y perspectivas, ayudando a Miguel a mejorar su enfoque y técnicas de comunicación.

Finalmente, Miguel aprende a equilibrar firmeza y comprensión, logrando un impacto positivo en su equipo. La obra culmina mostrando un cambio significativo en la actitud de los empleados hacia la seguridad, gracias a Miguel, su mujer Laura, pero sobre todo gracias a los consejos destilados por el público.

«DIALOGOS SEGUROS» entretiene, pero sobre todo forma e involucra a los líderes de equipos en el tema crucial de la PRL y de la comunicación interpersonal cuando tienes a cargo un equipo.

¡Una formación única que ilustra, invita a la reflexión y pasa a la acción!

Objetivos

Con Diálogos Seguros ofrecerás a los jefes de equipo una formación dinámica y acertada para mejorar la gestión de la Prevención de Riesgos Laborales (PRL) en sus equipos:

Importancia de la Comunicación Efectiva: La obra muestra cómo el diálogo abierto y asertivo ayuda a los jefes de equipo a abordar preocupaciones y resistencias, facilitando así el respecto de medidas de seguridad en sus equipos.
Empatía en el Liderazgo: Subraya la necesidad de entender las perspectivas y preocupaciones de los miembros del equipo. Al ponerse en los zapatos de un colaborador, un jefe puede identificar mejor los obstáculos y las resistencias al cambio, y trabajar en soluciones más adaptadas y aceptadas.
Asertividad en la Aplicación de Normas: Enseña el equilibrio entre ser comprensivo y mantenerse firme en la aplicación de las normas de PRL. La obra demuestra que es posible ser respetuoso y a la vez exigir el cumplimiento de las medidas de seguridad.
Gestión del Cambio y Resistencia: La obra ilustra cómo enfrentar y superar los desafíos comunes al implementar nuevas políticas o prácticas de seguridad en el entorno laboral.
Desarrollo de una Cultura de Seguridad: La obra anima a los jefes de equipo a ser modelos a seguir, promoviendo un ambiente donde la seguridad es una prioridad colectiva.

En resumen, «Seguridad a los Mandos» va más allá de la mera transmisión de información, ofreciendo una experiencia inmersiva, emotiva e interactiva que potencia el aprendizaje y la aplicación práctica de la PRL. Este enfoque innovador no solo educa, sino que también involucra y motiva a los participantes de una manera que las formaciones tradicionales raramente logran.

Contextos de utilización de la obra:

Este tipo de obra puede ser particularmente útil en varios contextos profesionales y formativos:

Formación Gestión de Equipos y Asertividad: Dado que la obra aborda cómo los líderes pueden implementar normas de seguridad y cultura organizacional, sería muy apropiada en programas de formación de liderazgo, particularmente aquellos que enfatizan la asertividad y la empatía como habilidades clave.
Eventos de Team Building y Desarrollo Organizacional: La obra también podría ser parte de actividades de team building o desarrollo organizacional en empresas, para fomentar una mejor comunicación por parte de jefes de equipos, responsables de PRL y/o técnicos de PRL.
Seminarios y Conferencias sobre Salud y Seguridad en el Trabajo: Como parte de un seminario o conferencia, esta obra puede ser un recurso interactivo para involucrar al público en discusiones sobre seguridad laboral, cultura organizacional y asertividad en el liderazgo.
Educación Superior y Formación Profesional: Para estudiantes en áreas de PRL, esta obra puede ser un complemento práctico a su aprendizaje teórico para prepararlos a la realidad del terreno.

En todos estos contextos, la obra no solo educa sobre las normas de PRL y la asertividad en el liderazgo, sino que también promueve la participación activa y el pensamiento crítico entre los participantes.

Información práctica

Modalidades de representación:

Representación de la obra en formato «stand alone» es decir «la obra sola»
La obra sirve de introducción a una formación más amplia sobre asertividad en el mundo de la PRL.

Duración del módulo:

– 60 – 75 minutos en formato «stand alone»

– Medio dia en formato formación completa sobre asertividad.

Formato: presencial

Número de participante:

En formato formación : 25 personas
En formato reunión/ congreso de managers : hasta 100 personas

Público:

managers de equipos (pequeños o grandes)

Prerequisitos: ninguno

Opcional

Para más información sobre actividades complementarias no dudes en ponerte en contacto reservando una reunión online en el link siguiente:

https://www.teatro-de-empresa.com/calendario-videoconferencia/

Infórmate cómo conseguirla

¡Me interesa!

Quiero contratar esta obra para mi empresa

Para ir más lejos...

¡Descubre nuestras soluciones innovadoras!

Ya sea involucrar a su audiencia en el transcurso de la obra o para prolongar la reflexión después de su representación le proponemos modalidades complementarias para enriquecer y aprovechar al máximo una nuestras obras.

Durante la obra, uno de los personajes se encuentra desamparado cuando se enfrenta a una situación dada. Se detiene y pide consejo al público. Los actores facilitan la discusión con el público para encontrar una solución. Una vez acordada los actores improvisan la resolución de la situación utilizando la solución proporcionada por los participantes… y la obra sigue su curso hasta la próxima situación que requiere la ayuda del público…

Después de la representación de la obra los actores inician un debate que permitirá al público reaccionar en caliente a lo que han visto y sentido. Más tarde, el actor-facilitador proporcionará información téorica sobre la temática, facilitando ejemplos y soluciones.

Pasar a la práctica con actores profesionales.

Los rolplays tienen como objetivo dar la oportunidad a los participantes de vivir y resolver en un entorno de “laboratorio” situaciones inspiradas de su vida profesional.

Los rolplays clásicos, entre colegas, se alejan a menudo de los objetivos pedagógicos fijados por su carácter forzado e ingenuo. Incluso, pueden ser contra productivos si no se llevan a cabo con el tacto necesario.

En cambio, el rol play llevado a cabo con un actor profesional permitirá evitar las “risas nerviosas” y el carácter “forzado” de un rol play entre participantes.

Los actores-facilitadores tendrán objetivos pedagógicos definidos anteriormente con el responsable de la formación para así seguir alineados con los objetivos de la formación.

El rolplay con actores profesionales permite al participante y al grupo descifrar con claridad los comportamientos a potenciar/evitar y practicar las soluciones in situ.

La benevolencia y el rigor estarán siempre en el centro de los feedbacks realizados por los actores-entrenadores de Acto Seguido.

¿Te interesa esta modalidad?

Estamos a tu disposición para escucharte y aconsejarte para la puesta en marcha de esta modalidad.

El Teatro-Acción es una actividad creativa, dinámica y retadora.
Tiene por objetivo alentar la discusión, el intercambio de experiencias entre los participantes y la definición de soluciones prácticas el todo en un entorno retador y lúdico.

La finalidad del Teatro Acción es la puesta en escenas de las conclusiones del grupo a través de la creación de un sketch teatral de 5-10 minutos representado por los mismos asistentes.

¿Cómo crear un sketch de calidad “profesional” en 2 horas?

Dividimos el grupo principal 2 sub grupos de 5-6 personas.

Cada sub-grupos será acompañado por un actor profesional. El actor pondrá a disposición del grupo su saber hacer como profesional del teatro y de la formación, dando orientación, ideas y seguridad a su grupo.

Las etapas de la creación:

Reflexionar sobre el tema a representar
Concretar ideas / soluciones
Elaborar con la ayuda del actor un guion y repartir papeles
Ensayo guiado por el actor
Los grupos vuelven a la sala de formación principal
“Vamos al teatro”: Interpretación por parte de los grupos de su sketch delante de los demás.

Puntos fuertes de esta fórmula:

En formación comportamental esta fórmula es mucho más implicante e impactante que las clásicas conclusiones por escrito o declaración de intención que finalizan las formaciones convencionales.
Experiencia única y novedosa.
Refuerza la interiorización de los mensajes y la traducción inmediata en acciones concretas aplicables en seguida.
Teambuilding: Potencia la aportación positiva de cada uno y facilita el trabajo en grupo.
Combina lo lúdico y lo pedagógico.

¿Te interesa esta modalidad?

Estamos a tu disposición para escucharte y aconsejarte para la puesta en marcha de esta modalidad.

El Voting System es un sistema de votación electrónico. Brindará la posibilidad a los
participantes de contestar, a través de un mando o el móvil, a una serie de preguntas que aparecerán en pantalla.

El Voting System permite a los participantes emitir en vivo su opinión de forma anónima.

Evitamos así el efecto de grupo o del líder monopolizador de la palabra.

Es por lo tanto un recurso de expresión que permite obtener una visión más realista del posicionamiento de cada uno en relación con ciertas cuestiones claves de la sesión.

Al término de las sesiones el sistema recopila las estadísticas de los votos. Esto
permite a RRHH conseguir por ejemplo los resultados de una encuesta de clima o a un formador detectar eventuales gaps de conocimientos y rectificar su enfoque.

El Voting System es también lúdico. Desafía a los espectadores a lo largo de un evento a través de un concurso de tipo quiz o promueve intercambios formales e informales entre el público y el formador o el orador (en un marco de eventos con aforos grandes).

Un plus para cualquier evento o formación.

Nuestro valor añadido:

Le aconsejamos en la redacción de las preguntas y repuestas.

Nos encargamos de la programación óptima de las preguntas.

Le ponemos a disposición un técnico que se encargará de manejar el sistema durante su evento.

En un entorno de formación y con un aforo reducido los actores-facilitadores están formados para manejar con soltura el sistema y aprovecharlo al máximo durante la sesión.